Что такое образовательная организация

Образовательные организации как НКО. Особенности регулирования и налогообложения Образовательные организации как НКО. В связи с этим в данной статье рассмотрим правовое положение, порядок создания и другие правовые моменты, касающиеся некоммерческих организаций — частных образовательных учреждений, а также учет доходов и расходов, возникающих в ходе осуществления образовательной деятельности указанными организациями.

ТЕМА 2. Правовой статус образовательных организаций Правовой статус организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Следовательно, федеральное законодательство разграничивает субъектов такой деятельности, устанавливая их правовой статус. Образовательная организация является юридическим лицом, самостоятельным субъектом права. Согласно ст. В соответствии со ст. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, Московский педагогический государственный университет МПГУ , Московский технический университет им.

Образовательные организации в России

Для бюджетных, казенных и частных учреждений указание на собственника не является обязательным. Как правило, его включают в наименование по решению учредителя или желанию образовательной организации для информирования обучающихся и родителей. Этот перечень открытый, поэтому в наименовании можно указать любые дополнительные функции, которые выполняет организация и которые связаны с образовательной деятельностью.

Присвоение имени может выступать также в качестве поощрения образовательной организации. В отдельных регионах образовательным организациям присваивают имена благотворителей, которые своей активной деятельностью внесли значительный вклад в развитие образования. Порядок присвоения имени гражданина, как правило, определяет орган власти субъекта РФ или муниципального образования, на территории которого проживал гражданин. Например, Порядок присвоения имен государственных и или общественных деятелей, благотворителей организациям и объектам собственности города Москвы утвержден постановлением правительства г.

Москвы от 25 апреля 2012 г. Например, в Московской области решение о присвоении организации имени государственного или общественного деятеля принимает губернатор Московской области п.

Практика показывает, чтобы получить разрешение на включение имени гражданина в наименование организации, нужно направить учредителю соответствующее ходатайство. В ходатайстве укажите: сведения об образовательной организации; сведения о лице, чье имя предлагается использовать в наименовании; перечень заслуг этого лица перед государством и его связь с образовательной организацией; вариант наименования ОО после присвоения имени гражданина.

К ходатайству приложите выписку из протокола общего собрания конференции работников и согласие лица, имя которого планируется использовать в наименовании. В случае, когда имя присваивается посмертно, — согласие членов семьи родителей, супругов, детей, внуков или других родственников на использование имени в наименовании ОО.

Чтобы ускорить рассмотрение ходатайства, соберите сведения о наличии на территории населенного пункта, где расположена образовательная организация, иного юридического лица, которая бы носила имя этого лица. Решение вопроса о присвоении имени или отклонении ходатайства в разных регионах решается по-разному. Учредитель может изменить наименование как по своей инициативе, так и по предложению образовательной организации ее руководителя — это его право.

Однако если контрольно-надзорные органы при проверке установят, что наименование не отвечает требованиям закона не содержит обязательных сведений , то учредитель будет обязан его изменить. Однако дополнительные требования могут быть установлены региональными и муниципальными органами управления образования. Не нашли ответ на свой вопрос?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Образовательная организация как педагогическая система и объект управления

3) профессиональная образовательная организация - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее. Организация, осуществляющая образовательную деятельность, — образовательные организации, а также организации, осуществляющие обучение.

Для бюджетных, казенных и частных учреждений указание на собственника не является обязательным. Как правило, его включают в наименование по решению учредителя или желанию образовательной организации для информирования обучающихся и родителей. Этот перечень открытый, поэтому в наименовании можно указать любые дополнительные функции, которые выполняет организация и которые связаны с образовательной деятельностью. Присвоение имени может выступать также в качестве поощрения образовательной организации. В отдельных регионах образовательным организациям присваивают имена благотворителей, которые своей активной деятельностью внесли значительный вклад в развитие образования. Порядок присвоения имени гражданина, как правило, определяет орган власти субъекта РФ или муниципального образования, на территории которого проживал гражданин. Например, Порядок присвоения имен государственных и или общественных деятелей, благотворителей организациям и объектам собственности города Москвы утвержден постановлением правительства г. Москвы от 25 апреля 2012 г. Например, в Московской области решение о присвоении организации имени государственного или общественного деятеля принимает губернатор Московской области п. Практика показывает, чтобы получить разрешение на включение имени гражданина в наименование организации, нужно направить учредителю соответствующее ходатайство. В ходатайстве укажите: сведения об образовательной организации; сведения о лице, чье имя предлагается использовать в наименовании; перечень заслуг этого лица перед государством и его связь с образовательной организацией; вариант наименования ОО после присвоения имени гражданина.

Образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации. Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам.

Общие положения 1. Порядок комплектования воспитанниками государственных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования далее - Порядок , устанавливает периоды и сроки комплектования государственных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования далее - образовательная организация , общие требования к процедуре и условиям осуществления перевода воспитанников из образовательной организации, в которой они обучаются, в другую образовательную организацию, полномочия и функции постоянно действующей комиссии по комплектованию государственных образовательных организаций, находящихся в ведении администрации района, созданной администрацией района далее - комиссия , а также образовательных организаций по зачислению детей в образовательные организации. В Порядке применяются следующие понятия и сокращения: Административный регламент - административный регламент администрации района Санкт-Петербурга по предоставлению государственной услуги по комплектованию государственных дошкольных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, находящихся в ведении администрации района Санкт-Петербурга , утвержденный распоряжением Комитета по образованию от 03.

Сведения об образовательной организации

Однако имеют и ряд особенностей. Обращаем Ваше внимание, что образовательная деятельность лицензируема. Образовательные АНО являются некоммерческим организациями и имеют право осуществлять предпринимательскую и иную, приносящую доходы, деятельность, направленную на достижение Уставных целей. Все цели создания организации обязательно находят свое отражение в уставе. Кроме того Устав образовательной АНО ряд отличий. Так в уставе должен быть указан тип Организации вид реализуемых Организацией образовательных программ. Образовательные Автономные некоммерческие организации делятся на типы, в зависимости от реализуемых образовательных программ. Образовательной организацией высшего образования является организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по следующим программам: программы высшего образования и научная деятельность. Существует следующая классификация типов образовательных организаций, которые реализуют дополнительные образовательные программы: Организацией дополнительного образования является образовательная организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам; Организацией дополнительного профессионального образования является образовательная организация, основной целью деятельности которой является образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам.

Образовательные организации как НКО. Особенности регулирования и налогообложения

Организации, осуществляющие обучение[ править править код ] Организациями, осуществляющими обучение, могут быть научные организации, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации, осуществляющие лечение, оздоровление и или отдых, организации, осуществляющие социальное обслуживание, и иные юридические лица. Деятельность такого подразделения регулируется положением, разрабатываемым и утверждаемым организацией, осуществляющей обучение [6]. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность[ править править код ] Индивидуальные предприниматели осуществляют образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, программам профессионального обучения. Статус образовательного учреждения[ править править код ] Деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений регулируется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации, и разрабатываемыми на их основе уставами этих образовательных учреждений. Для негосударственных образовательных учреждений типовые положения об образовательных учреждениях выполняют функции примерных. Государственный статус образовательного учреждения тип, вид и категория образовательного учреждения, определяемые в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ устанавливается при его государственной аккредитации. Филиалы, отделения, структурные подразделения образовательного учреждения могут по его доверенности осуществлять полностью или частично правомочия юридического лица. Образовательные учреждения вправе образовывать образовательные объединения ассоциации и союзы , в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций объединений. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом.

Статья 23.

.

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

.

Статья 28 Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации

.

Автономные НКО - Образовательные АНО

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации
Похожие публикации