Образец характеристики на ученика 4 класса начальной школы по фгос

Пишет ее учитель начальных классов с целью предоставить информацию о ребенке новому классному руководителю. Для того чтобы картина получилась максимально полной, оптимально использовать психолого-педагогическую характеристику. Она раскрывает психологические особенности ученика и его склонности к учебе, отношение к образовательному процессу. Так как документ является внутренним, использование бланков школы является необязательным, но должны присутствовать подпись составителя и дата написания.

В данной работе представлены 14 примерных характеристик на учеников начальных классов. Они были написаны для предъявления по требованию: милиция, собес, врачи, опека, суд. Если же вам понадобится психолого-педагогическая характеристика ученика, то пример написания можно посмотреть здесь. Мальчик воспитывается в неполной семье, которая состоит из 4 человек мать, 2 детей и бабушка , проживающих в одной квартире. Мать осуществляет постоянный контроль за школьной успеваемостью и поведением ребенка, а так же сотрудничает с учителем и оказывает посильную помощь. Он легко входит в контакт со сверстниками, учителями. Ко взрослым относится уважительно, прислушивается.

Характеристика ученика начальной школы

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Зарекомендовал себя как старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный ученик. За время обучения показал отличные, хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные знания по название предметам.

Имеет способности к изучению название, гуманитарных, точных предметов. Имеет произвольную зрительную, слуховую, механическую, смешанную память, красиво, хорошо, быстро, медленно работает запоминает учебный материал.

Кругозор широкий, узкий речь развита, плохо развита. На уроках всегда внимательный, активный, безразличный, выполняет домашние задания, помогает товарищам. Имеет общее развитие. Много читает. Заинтересован в получении новых знаний из разных областей науки и культуры. К выполнению общественных поручений относится добросовестно, бережно, небрежно.

Был избран указать общественную должность. Активно участвовал в общественной жизни школы, класса, в работе ученического самоуправления, в культмассовых мероприятиях, в спортивной жизни.

Правила поведения всегда сознательно выполняет, выполняет не всегда, выполняет по требованию учителя, игнорирует, имеет нарушение дисциплины, склонный к противоправному поведению. Состояние здоровья хорошее, юноша любит занятия физкультурой и спортом. Занимается вид спорта.

Аккуратен, содержит свои вещи в идеальном порядке. Постоянно оживлен, очень активен. Пользуется уважением среди преподавателей. Всегда охотно вступает в контакт с людьми. Пользуется авторитетом у друзей и одноклассников.

Ведет здоровый образ жизни. Вредных привычек не имеет. Любознательный, апатичный, эмоционально живо реагирует на жизненные явления. В суждениях самостоятельный, не самостоятельный, подвержен чужому влиянию.

Проявляет, не проявляет заботу по отношению к знакомым и незнакомым людям, равнодушный к окружающим, старается любому оказать помощь и поддержку. Правдив по отношению к своим родителям, учителям, товарищам. Все его поступки и слова свидетельствуют об уважении к другим людям. Воспитывается в полной семье, где созданы все условия для учебы и отдыха, неполной семье, с одной матерью.

Родители уделяют надлежащее внимание воспитанию сына не уделяют внимания, пренебрегают воспитанием, плохо влияют. Директор Классный руководитель Как написать положительную характеристику на ученика?

Для начала нужно понять, какая именно нужна характеристика учащегося. При описании его психологических качеств лучше обратиться за помощью к профессионалу — школьному психологу. Он проведет специальные диагностические исследования, по их результатам составит психологический портрет школьника.

Педагогическая характеристика на ученика 4 класса составляется учителем начальных классов. Ее содержание напрямую зависит от того, для каких целей она составляется. Ее минимальный объем — 800-1000 символов, а максимальное описание не имеет ограничительных рамок.

Если педагогическая характеристика личности учащегося составляется для сторонней организации, она оформляется на фирменном бланке школы, внизу указывается дата написания, подпись учителя и директора школы.

Это тоже важно знать: 72 образца различных характеристик доступы здесь План составления характеристики на учащегося 9 класса В зависимости от способностей ученика, характеристика может быть написана как для успешного, так и для среднего учащегося. Документ составляет в свободном стиле, однако, при его написании должны соблюдаться некоторые требования, а именно, соответствие примерному плану.

Что должна включать в себя характеристика ученика 9 класса: Наименование документа. Указывается слово — характеристика. Обязательно с заглавной буквы. Шапка документа, пишется в винительном падеже. Основная часть. В этом разделе обязательно указывается длительность обучения характеризуемого в данном учреждении например, с 1 класса , данные о составе его семьи вкратце.

Помимо этого обязательно указывается информация об успеваемости ученика и его дисциплинированности, выводится средний бал по основным предметам. В характеристике на учащегося, обладающего средними знаниями и отсутствием к ним стремления, проблемами с дисциплиной, необходимо это также указать. Кроме этого, указывают, если ребенок посещает или наоборот, не желает посещать факультативные занятия, спортивные мероприятия. Кроме основной информации об учебе и поведении ученика также желательно указать: Склонности и интересы учащегося к чему-либо Музыка, чтение, кружок КВН и т.

Отношение к труду и участие в школьных субботниках и дежурстве по классу Физическое развитие и отношение к спорту, участие в спортивных мероприятиях. Если посещает спортивные секции, необходимо указать какие и где — внутришкольные занятия или спортивная школа Нравственные качества ребенка и его взаимодействие с одноклассниками Дополнительные характеристики.

Здесь можно уточнить отношение учащегося к критике и даваемым ему советам, целеустремленность или ее отсутствие, эмоциональная уравновешенность. Должностные лица и их подписи. Имеет полную семью. Отношения в семье уважительные. Может учиться лучше, но не проявляет особого интереса к занятиям.

Требования учителей на уроке выполняет. Сергей дисциплинирован, на переменах не дерется, на уроках ведет себя спокойно. В хулиганстве в школе и за ее пределами замечен не был. Уравновешен и адекватен в поведении. Интересов за пределами школы Сергей не имеет, однако посещает спортивную секцию.

Физически развит. Нравственные качества у него сформированы в достаточной степени. Хорошо развито чувство чести, порядочности, долга и гуманизма.

С удовольствием помогает младшим и отстающим товарищам, помогает маме ухаживать за маленькой сестрой. Имеет друзей среди одноклассников, не конфликтует. Умеет работать в коллективе. Правильно реагирует на критику, как учителей, так и одноклассников, прислушивается к советам, трезво оценивает свои возможности.

Классный руководитель подпись Петрова Т. Бесплатная консультация юриста Ответим на ваш вопрос за 5 минут! Бесплатная консультация юриста.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вебинар: «Дети с интеллектуальными нарушениями. Требования стандарта, особенности обучения...

Главная · Файлы · ФГОС · Методика · Приёмы · ИКТ · Форум · Вопрос-Ответ Характеристика на ученика школы: план написания, образец и готовые характеристики Характеристика на ученицу 4 класса Характеристика на ученика начальных классов (1 класс) для медико-педагогической комиссии. Образец характеристики на ученика может быть полезен для составления характеристик учащихся при переходе в 5 класс. Образец характеристики ученика начальной школы. Характеристика на ученика.

Ботанический, д. Литературное чтение. Темп чтения 80 слов в минуту норма на конец первого полугодия 80-90 слов. Чтение достаточно осознанное, но мало выразительное, без соблюдения логических пауз и интонации конца предложения. Ошибок пропуск,замена, искажение делает не много,и не повторяет их при повторном перечитывании текста. Подробный пересказ текста затруднен, , рассказ мало эмоционален. Стихотворения наизусть учит с большим запозданием, читает их недостаточно выразительно. Ответы на вопросы дает односложные, допускает незначительные ошибки, устанавливая причинно-следственные связи. По русскому языку правила знает плохо и не всегда понимает, как их применять. Графо-моторные навыки недостаточно развиты, почерк отличается небрежностью, часто очень крупный,неравномерный, Проявляются следующие ошибки на письме: пропуски и замены букв,орфографические, синтаксические и пунктуационные ошибки. При написании изложений материал воспроизводит непоследовательно, допускает очень много речевых и орфографических ошибок. В диктанте плохо справляется с грамматическим заданием, а зачастую не приступает к его выполнению.

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец.

Семья проживает в собственном доме с удобствами. В семье ребенок психологически защищен, любим, может рассчитывать на моральную поддержку; взрослые с пониманием относятся к индивидуальным проблемам и особенностям ребенка, учитывают их, интересуются его внутренней жизнью. В школе пользуется авторитетом и доверием у большинства одноклассников, ребята охотно общаются с ним.

Характеристика на ученика: образец

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Зарекомендовал себя как старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный ученик. За время обучения показал отличные, хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные знания по название предметам. Имеет способности к изучению название, гуманитарных, точных предметов. Имеет произвольную зрительную, слуховую, механическую, смешанную память, красиво, хорошо, быстро, медленно работает запоминает учебный материал. Кругозор широкий, узкий речь развита, плохо развита. На уроках всегда внимательный, активный, безразличный, выполняет домашние задания, помогает товарищам. Имеет общее развитие. Много читает.

Положительная характеристика на ученика 2 класса

Симакова Марина поступила в 1 класс нашей школы 1 сентября 2011года. Нарушений в фонематическом строе речи, в звукопроизношении нет; речь правильна, отчетлива; рука развита хорошо: ребенок уверенно владеет ручкой, карандашом, ножницами. Достаточно хорошо ориентируется в пространстве, координирует движения; подвижна. Представления о мире, достаточно развернуты и конкретны; может рассказать о стране, о городе, о поселке, о животных и растениях, временах года. Речь содержательна, выразительна, грамматически правильна. Марина очень любознательна, активна, задания выполняет с интересом, самостоятельно; правильно определяет содержание, смысл анализируемого, видит и осознает различия при сравнении, обнаруживает закономерные связи. Директор СОШ Классный руководитель: Пример характеристики на ученика школы 2 характеристики 4 класс В данной статье представлены 2 характеристики на учеников 4 класса мальчика и девочку на Хорошайло Кирилла Александровича и Боринос Ольгу Олеговну. На основе данного материала можно без труда составить характеристику на ученика начальной школы. В начальную школу поступил 1 сентября 2006 года хорошо подготовленным. За время обучения показал себя добросовестным, исполнительным учеником.

.

.

Характеристика ученика начальной школы образец

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткая характеристика образовательных программ начальной школы
Похожие публикации